Last Updated on 15.08.2026 by Zulfahmi M
Dalam beberapa kesempatan, sering terdapat kejadian bahwa oleh guru, materi tidak dapat diselesaikan di dalam kelas dan harus diselesaikan di luar kelas.Hal ini karena banyaknya materi yang harus diselesaikan oleh guru saat mengajar dalam kelas. Dalam keadaan seperti ini, strategi reading guide (panduan membaca) ini dapat digunakan secara optimal.
Langkah-langkah:
- Tentukan bacaan yang akan dipelajari,
- Buat pertanyaan-pertanyaan yang akan dijawab oleh siswa/mahasiswa atau kisi-kisi dan boleh juga bagan atau skema yang dapat diisi oleh mereka dari bahan bacaan yang telah dipilih tadi,
- Bagikan bahan bacaan dengan pertanyaan atau kisi-kisinya kepada siswa/mahasiswa,
- Tugas siswa/mahasiswa adalah mempelelajari bahan bacaan dengan menggunakan pertanyaan atau kisi-kisi yang ada. Batasi aktifitas ini sehingga tidak akan memakan waktu yang berlebihan,
- Bahas pertanyaan atau kisi tersebut dengan menanyakan kepada siswa/mahasiswa,
- Di akhir pelajaran/perkuliahan beri ulasan secukupnya
Disamping dalam bentuk pertanyaan, panduan membaca ini dapat dibuat dengan bentuk seperti di bawah ini:
Topik I: …………………………………………..
a. ………………………………………………….
b. ………………………………………………….
c. ………………………………………………….
c.1 ……………………………………………..
c.2. …………………………………………….
c.3. ……………………………………………..
Topic II: ………………………………………..
a. …………………………………………………
b. ………………………………………………..
b.1. …………………………………………..
b.2. …………………………………………..
c. ………………………………………………..
d. ………………………………………………..
Sumber: Strategi Pembelajaran Aktif, Hisyam Zaini, dkk, CTSD, 2007
Mengajar di MTs Muhammadiyah Lima Kaum 2001-2019, SMPN 5 Batusangkar 2017-2019, SMA Muhammadiyah Batusangkar 2014-2017 , STAIN Batusangkar 2005-2019, MTs Balah Aie Padang Pariaman 2021-2026. Admin: Ajoefahmi Course (www.zulfahmi.blog) Pustaka E-Book Ajoefahmi (www.zulfahmi.my.id)