Karakter Religius Kepala Madrasan dalam Pengelolaan Manajemen dan Pembelajaran
Kepala madrasah sebagai pemimpin pembelajaran dan
perubahan di madrasah tidak hanya dituntut untuk
cakap dalam pengelolaan manajemen dan pembelajaran untuk hasil belajar
peserta didik yang baik sebagai
target capaian, akan tetapi juga dituntut untuk menjadi pribadi yang
berakhlak mulia dan uswatun hasanah (contoh
yang baik) dalam segala tindakan di madrasah.
Rasulullah SAW sebagai central project dari sisi terapan
prilaku dan contoh yang baik bagi muslim, menjadikan semua prilaku dan contoh kepemimpinan
yang dilakukan Rasulullah SAW, lebih dalam pembelajaran kepada para shahabat
akan menjadi barometer baik dalam kepemimpinan pembelajaran.
Setidaknya al-Qurán telah menegaskan bahwa Rasulullah SAW
merupakan teladan yang baik dalam seluruh aspek kehidupan, termasuk dalam kepemimpinan pembelajaran, sebagai Firman
Allah (QS Al-Ahzab
[33]:
Rasulullah Muhammad SAW adalah seorang pemimpin yang
sangat berpengaruh sepanjang sejarah peradaban umat manusia. Setidaknya seorang
penulis barat Michael Hart dalam
bukunya The 100, a rangkingof The Most influential Person
in History, mengakui
dengan begitu obyektif
dan menempatkan Rasulullah SAW, sebagai orang yang paling berpengaruh
dalam sejarah. Hal ini menunjukkan bahwa Rasulullah SAW memiliki kecerdasan
yang tinggi dalam memimpin, mengola, mengatur dan menempatkan anggota
masyarakat dalam berbagai posisi dengan mengedapankan Akhlakul Karimah sebagai pondasi dasar kepemimpinannya.
Artinya bahwa keberadaan Rasulullah SAW, sebagai pemimpin
tidak diragukan lagi lebih-lebih dalam kepemimpinan pembelajaran, saat Mekkah dan
begitu juga ketika Hijrah ke Madinah. Bahkan Beliau sampaikan dalam
salah satu Haditsnya: Bahwa setiap kalian adalah pemimpin dan akan dimintai
pertanggungjawaban atas yang dipimpinnya. (HR.
Bukhari). Ini menunjukkan
bahwa kepemimpinan seorang kepala madrasah juga akan diminta pertanggung-jawaban.
Sumber: Modul PKB Kepala Madrasah, Kompetensi Supervisi Akademik,
Kemenag RI, Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, 2020
