Instrumen Supervisi Akademik

1. Pedoman Observasi. Pedoman observasi merupakan instrumen yang digunakan
   untuk mengamati proses pembelajaran. Untuk memudahkan pengolahan data,
   sebaiknya pedoman observasi menggunakan skala penilaian, antara lain; skala
   angka, skala grafik, skala grafik deskriptif, atau kartu nilai
2. Pedoman Wawancara.Wawancara termasuk salah satu alat dalam pengumpulan data
   yang dapat digunakan untuk memperoleh informasi tambahan terkait dengan
   pelaksanaan pembelajaran. Untuk kelancaran dan efektifitas proses wawancara
   diperlukan intrumen dan pedoman wawancara.
3. Daftar Cek/Kendali.Daftar kendali termasuk suatu instrumen untuk
   mempertimbangkan dan mengevaluasi situasi kondisi nyata dari suatu kegiatan
   yang terjadi di dalam kelas secara rinci.

Dalam memilih instrumen yang tepat, kepala madrasah
hendaknya mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut: 1) fokus supervisi, 2)
tujuan supervisi, 3) teknik supervisi, dan 4) waktu yang tersedia. Sebagai
contoh, supervisi akademik dengan teknik individual kunjungan kelas menggunakan
instrumen perencanaan pembelajaran, instrumen observasi pelaksanaan
pembelajaran dan instrumen penilaian pembelajaran. Dalam beberapa kasus,
instrumen supervisi penilaian pembelajaran dijadikan satu dengan instrumen
supervisi pelaksanaan pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi klinis,
instrumen dapat dikembangkan bersama antara supervisor dan supervisi.

Banyak instrumen yang dapat digunakan dalam supervisi
akademik. Kepala
madrasah selaku supervisor dapat mengembangkan sendiri instrumen supervisi ini
sesuai dengan kebutuhan dan kondisi madrasah masing  masing,  
atau  memilih  instrumen  
yang  sudah   sesuai 
dengankebutuhan. Pada lampiran disajikan beberapa contoh instrumen
supervisi akademik. Salah satu acuan yang bisa digunakan dalam menyusun atau
mengembangkan instrumen supervisi akademik adalah indikator-indikator dalam
penilaian kinerja guru. Dengan mengacu pada indikator penilaian kinerja guru, peningkatan
kualitas guru sebagai hasil pemberian bantuan melalui supervisi akademik
sedikit banyak dapat diketahui melalui mekanisme penilaian kinerja guru. 

Sumber: Modul PKB Kepala Madrasah, Kompetensi Supervisi Akademik,
Kemenag RI, Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, 2020