Download Free Ebook PAI Konsep Metode Pembelajaran Syahraini Tambak 2014 pdf

Judul: Pendidikan Agama Islam; Konsep Metode Pembelajaran
PAI, 

Penulis:  Syahraini Tambak, M.A.

Penerbit: Graha Ilmu,  Yogakarta

Tahun Terbit: 2014 

SILAHKAN KLIK DISINI UNTUK MENDOWNLOAD

Daftar Isi

PROLOG:

Metode Pembelajaran Pendidikan Islam dan

Tantangan Globalisasi 
1

PENDAHULUAN:

Revitalisasi Metode Pembelajaran Dalam Pengembangan
Profesi

Guru Pendidikan Agama Islam 33

BAB 1 PENGANTAR PENGERTIAN DASAR  59

1.1 Metode Pembelajaran PAI  60

1.2 Kedudukan Metode Pembelajaran PAI  75

1.3 Penelitian dalam Metode Pembelajaran PAI  84

1.4 Perbedaan Metode dengan Istilah Lainnya  109

1.5 Rangkuman  114

1.6 Diskusikan  117

1.7 Mempertajam Pemahaman  118

BAB 2 CARA MENGAJAR EFEKTIF  125

2.1 Pertimbangan Memilih Metode Pembelajaran PAI  125

2.2 Peran Guru dalam Metode Pembelajaran PAI  140

2.3 Metode Pembelajaran; Cara Mengajar Efektif  147

2.4 Metode Pembelajaran: Langkah Revolusi Berpikir  154

2.5 Rangkuman  165

2.6 Mempertajam Pemahaman  169

BAB 3 PESERTA DIDIK DALAM METODE PEMBELAJARAN PAI  175

3.1 Metode Pembelajaran dan Peserta Didik  176

3.2 Tugas Peserta Didik dalam Pembelajaran 189

3.3 Sifat dan Kode Etik Peserta Didik dalam Pembelajaran
193

3.4 Kedudukan Peserta Didik  197

3.5 Tipologi Belajar Peserta Didik  201

3.6 Metode Pembelajaran PAI: Peserta Didik dan
Kecerdasan  206

3.7 Rangkuman  223

3.8 Mempertajam Pemahaman  235

BAB 4 PSIKOLOGI BELAJAR SISWA DALAM METODE   PENGAJARAN PAI  241

4.1 Metode Pembelajaran Dan Psikologi Belajar 242

4.2 Belajar Dan Jenisnya

4.3 Prinsip Dan Kedudukan Belajar   259

4.4 Fenomena Kejiwaan Peserta Didik  270

4.5 Aspek-aspek Perkembangan Individu  275

4.6 Karakteristik Perubahan Hasil Belajar  289

4.7 Rangkuman 295

4.8 Mempertajam Pemahaman 
312

BAB 5 TUJUAN METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA SILAM  317

5.1 Mendekatkan Peserta Didik Kepada Allah Swt  318

5.2 Merangsang Kreativitas Peserta Didik  326

5.3 Peserta Didik Senang Belajar  336

5.4 Peserta Didik Mudah Menguasai Meteri Pembelajaran 339

5.5 Peserta Didik Memiliki Kompetensi  342

5.6 Mempermudah Guru Dalam Mengajar  347

5.7 Mengembangkan Karakter Peserta Didik  350

5.8 Rangkuman  358

5.9 Mempertajam Pemahaman 363

EPILOG: Profesionalitas Guru Dan Metode Pembelajaran  369

DAFTAR PUSTAKA 383