Last Updated on 15.08.2026 by Zulfahmi M
Rencana Pembelajaran (RA)
- Fase/Kelompok Usia : Fondasi (Usia 4-6 tahun)
Topik/Sub Topik : Kebutuhan Tubuhku/Buah Kesukaanku
Tema Kurikulum
Berbasis Cinta : Cinta Allah dan Rasul-Nya; Cinta Diri dan Sesama ManusiaMateri Insersi : (1) Keimanan kepada Allah Swt., (2) Adab kepada sesama
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti
pembelajaran, anak dapat mengenal benda-benda ciptaan Allah Swt. yang ada di sekitarnya
dan dapat bermain bersama teman yang berbeda (gender, ras, suku, agama).
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)
- Membedakan ciptaan
Allah Swt. dan buatan manusia. Membuatkaryabersamateman.
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan (10
menit)
- Mengucapkan salam dan
doa bersama sebelum pembelajaran dimulai. Apersepsi: Membaca buku tentang buah-buahan yang ada di Indonesia.
Menampilkan video/foto tentang buah-buahan yang ada di Indonesia.
Tanya jawab pengalaman anak tentang buah kesukaan.
2. Kegiatan Inti (40 menit)
a. Mengenal Pertumbuhan Pisang
- Mengajak anak mengamati
pohon pisang di kebun pisang. Guru membiarkan
anak mengeksplorasi tentang tekstur pohon, daun, pelepah. Mengajak anak melihat
video melalui link YouTube
tentang pertumbuhan pisang.
b. Mengenal Berbagai
Macam Pisang
- Guru mengenalkan berbagai macam pisang.
Anak mengamati
berbagai macam pisang yang disediakan
guru.Anak-anak berdiskusi
tentang kegiatan yang akan dilakukan (merasakan berbagai macam pisang, bermain playdough dengan
membuat buah yang disukai, menggambar buah, mengukur buah).
- Alat dan bahan yang diperlukan: balok, berbagai asesoris yang telah dibuat anak dari playdough, loosepart biji-bijian, kertas, pensil,
spidol, gunting.
d. Bermain Peran Menjual Buah-Buahan
- Alat dan bahan yang diperlukan: berbagai miniatur buah, timbangan, kertas, playdough, biji-bijian.
e. Membuat Buah Kesukaan dengan Berbagai Media
Alat dan bahan yang diperlukan:
- Kartu bergambar macam-macam buah.
Playdough,kertas,pensil,krayon, spidol.
f. Membuat Olahan Pisang (Pisang
Goreng dan Pisang Rebus)
- Alat dan
bahan yang diperlukan: pisang kepok, terigu, minyak.
3. Penutup (10
menit)
- Membereskan area kegiatan
main. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain
sesuai dengan tujuan
pembelajaran.Memberikan
apresiasi/penghargaan
atas perilaku positif yang telah dilakukananak.Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada
teman dan juga guru.Membuat refleksi
bersama anak mengenai
keberhasilan atau hal positif
yang telah dilakukan dirinya atau teman lain.
C. Asesmen dan Evaluasi
1. Asesmen Formatif
- Tanya jawab tentang buah ciptaan Allah Swt. yang ada di sekitar.
2. Asesmen Sumatif
| IKTP | Muncul/Tidak Muncul | Catatan |
|---|---|---|
| Membedakan ciptaan Allah Swt. dan buatan manusia | ||
| Membuat karya bersama teman | ||
| Berkomentar, bercerita menggunakankosakata yang diingatnya dari bacaan | ||
| Menuliskan ide-ide yang bermakna menggunakan berbagai media (misalnya kolase, diorama, maupunloose part) | ||
| Mampu meneladani sifat-sifat para nabi (makan dengan tangan kanan dan duduk) |
………, ………………………
Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
…………
…………… NIP
NIP
Sumber: Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal
Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia, 2025
Mengajar di MTs Muhammadiyah Lima Kaum 2001-2019, SMPN 5 Batusangkar 2017-2019, SMA Muhammadiyah Batusangkar 2014-2017 , STAIN Batusangkar 2005-2019, MTs Balah Aie Padang Pariaman 2021-2026. Admin: Ajoefahmi Course (www.zulfahmi.blog) Pustaka E-Book Ajoefahmi (www.zulfahmi.my.id)
