Last Updated on 15.08.2026 by Zulfahmi M
By: Zulfahmi
M (Mahasiswa Program Pascasarja UM
Sumatera Barat)
Paritmalintang, 23/2/2024.
Metode
blanded learning adalah sebuah metode
pembelajaran yang menggabungkan antara pembelajaran lansung (synchronous)
dengan pembelajaran tidak langsung atau mandiri yang dapat dilakukan kapan saja
(asynchronous). Pembalajaran metode ini muncul seiringan dengan perkembangan
penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan yang semakin pesat. Terlebih lagi
setelah dunia pendidikan juga terkenan imbas dari penyebaran Virus Corona
beberapa tahun yang lalu. Kondisi ini semakin memperkuat penggunaan inovasi IT
dalam pembelajaran terus ditingkatkan.
Bagi
Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat yang sekarang dikenal dengan UM
Sumatera Barat, metode blanded learning sudah menjadi andalan dalam memberikan
pelayanan khususnya pada proram pascasarjana Pendidikan Agama Islam (PAI).
Pemilihan
metode ini bukannya tanpa alasan. Setelah melakukan bebagai studi dan kajian mendalam,
baik melalui perguruan tinggi terbaik nasional maupun internasional, blanded
learning merupakan terobosan utama bagi proram pascasarja UM Sumatera Barat
untuk diterapkan. Maka dari itu UM Sumbar menyediakan tenaga administrasi dan
pendidik yang cukup matang dalam penerapan metode. Sehingga UM Sumatera Barat
berhasil mampu menjadikan program pilihan terbaik bagi semua lapisan guru untuk
meraih gelar master.
Ada
beberapa alasan metode blanded learning
menjadi pilihan UM Sumatera Barat dalam perkuliahan bagi mahasiswa pascasarjana:
1. Belajar
lebih fleksibel.
Tentunya
ini akan menjadi berbeda dengan pembelajaran convensional, metode ini memungkinkan
bagi mahasiswa pascasarja UM Sumatera Barat belajar lebih leluasa dalam
mengatur waktu ditengah kesibukan dan tuntutan dalam pekerjaan sebagai guru di
madrasah atau sekolah. Kuliah sambil tetap menjalankan tugas sebagai dengan
baik adalah harapan semua guru dengan tuntutan tugas dan administrasi yang
menumpuk.
2. Mahasiswa
lebih aktif dengan tingkat kepuasan jauh lebih tinggi.
Dalam
metode blanded learning, mahasiswa sangat
dituntut lebih proaktif untuk mendalami materi perkuliahan. Dengan metode ini,
mahasiswa lebih leluasa menggunakan waktu diluar jam dinasnya untuk mengeksplor
materi tanpa harus datang kekampus dan mendiskusi langsung, namun dapat
dilakukan melalui aplikasi metting yang
profesional seperti zoom atau lainnya.
3. Penghematan
waktu dan biaya.
Inilah
yang menjadi alasan kenapa UM Sumatera Barat menjadi pilihan terutama bagai
guru-guru tetap bisa kuliah lebih tinggi lagi. Keterbatasan waktu untuk kuliah
terjawab dengan metode blanded learning.
Apalagi waktu sangat disesuaikan dengan kesibukan mahasiswa. Keterbukaan para
dosen menerima waktu sesuai dengan kesepatan mahasiswa menjadi program pascasarja
UM Sumatera semakin memberi kesempatan emas bagi guru-guru tetap bisa
melanjutkan pendidikan mereka lebih tinggi lagi.
Hal
utama yang menjadi penghalan untuk melanjutkan pendidikan bagi guru adalah
biaya kuliah. UM Sumatera Barat menyadari hal tersebut. Dengan pembayaran
sistem UKT dan beberapa keringanan dan bantuan beasiswa yang sangat beragama
jenisnya menjadikan UM Sumatera Barat tepat menjadi pilihan apalagi bagi guru
honorer. Potongan bebas biaya terlibat dalam organisasi dan masyarakat merupakan
bonus yang luar biasa bagi mahasiswa pascasarjana saat ini. Apalagi pembayaran
UKT dapat dicicil beberapa kali. Suatu terobosan luar biasa bagi Universitas
Muhammadiyah Sumatera Barat. Fistabiqul
Khairat. Wassalam.
Sumber:
Last Modified: 23/2/2024
Mengajar di MTs Muhammadiyah Lima Kaum 2001-2019, SMPN 5 Batusangkar 2017-2019, SMA Muhammadiyah Batusangkar 2014-2017 , STAIN Batusangkar 2005-2019, MTs Balah Aie Padang Pariaman 2021-2026. Admin: Ajoefahmi Course (www.zulfahmi.blog) Pustaka E-Book Ajoefahmi (www.zulfahmi.my.id)