Contoh RPP Tingkat RA – Panduan KBC di Madrasah 2025

Last Updated on 16.08.2026 by Zulfahmi M

Rencana Pembelajaran (RA)

  • Fase/Kelompok Usia : Fondasi (Usia 4-6 tahun)
  • Topik/Sub Topik : Kebutuhan Tubuhku/Buah Kesukaanku

  • Tema Kurikulum
    Berbasis Cinta : Cinta Allah dan Rasul-Nya; Cinta Diri dan Sesama
    Manusia

  • Materi Insersi : (1) Keimanan kepada Allah Swt., (2) Adab kepada sesama

  • Alokasi Waktu : 2 x 30 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti
pembelajaran, anak dapat mengenal benda-benda ciptaan Allah Swt. yang ada di sekitarnya
dan dapat bermain bersama teman yang berbeda (gender, ras, suku, agama).

Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)

  • Membedakan ciptaan
    Allah Swt. dan buatan manusia.
  • Membuatkaryabersamateman.

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan (10
menit)

  • Mengucapkan salam dan
    doa bersama sebelum pembelajaran dimulai.
  • Apersepsi: Membaca buku tentang buah-buahan yang ada di Indonesia.

  • Menampilkan video/foto tentang buah-buahan yang ada di Indonesia.

  • Tanya jawab pengalaman anak tentang buah kesukaan.


2. Kegiatan Inti (40 menit)

a. Mengenal Pertumbuhan Pisang

  • Mengajak anak mengamati
    pohon pisang di kebun pisang. Guru membiarkan
    anak mengeksplorasi tentang tekstur pohon, daun, pelepah. Mengajak anak melihat
    video melalui
    link YouTube
    tentang pertumbuhan pisang.

b. Mengenal Berbagai
Macam Pisang

  • Guru mengenalkan berbagai macam pisang.
  • Anak mengamati
    berbagai macam pisang yang disediakan
    guru.

  • Anak-anak berdiskusi
    tentang kegiatan yang akan dilakukan (merasakan berbagai macam pisang, bermain
    playdough dengan
    membuat buah yang disukai, menggambar buah, mengukur buah).

c. Membangun Toko Buah
  • Alat dan bahan yang diperlukan: balok, berbagai asesoris yang telah dibuat anak dari playdough, loosepart biji-bijian, kertas, pensil,
    spidol, gunting.

d. Bermain Peran Menjual Buah-Buahan

  • Alat dan bahan yang diperlukan: berbagai miniatur buah, timbangan, kertas, playdough, biji-bijian.

e. Membuat Buah Kesukaan dengan Berbagai Media

Alat dan bahan yang diperlukan:

  • Kartu bergambar macam-macam buah.
  • Playdough,kertas,pensil,krayon, spidol.

f. Membuat Olahan Pisang (Pisang
Goreng dan Pisang Rebus)

  • Alat dan
    bahan yang diperlukan:
    pisang kepok, terigu, minyak.

3. Penutup (10
menit)

  • Membereskan area kegiatan
    main.
  • Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain
    sesuai dengan tujuan
    pembelajaran.

  • Memberikan
    apresiasi/penghargaan
    atas perilaku positif                yang telah dilakukananak.

  • Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada
    teman dan juga guru.

  • Membuat refleksi
    bersama anak mengenai
    keberhasilan atau hal positif
    yang telah dilakukan dirinya atau teman lain.


C. Asesmen dan Evaluasi

1. Asesmen Formatif

  • Tanya jawab tentang buah ciptaan Allah Swt. yang ada di sekitar.

2. Asesmen Sumatif

IKTPMuncul/Tidak MunculCatatan
Membedakan ciptaan Allah Swt. dan buatan manusia
Membuat karya bersama teman
Berkomentar, bercerita menggunakankosakata yang diingatnya dari bacaan
Menuliskan ide-ide yang bermakna menggunakan berbagai media (misalnya kolase, diorama, maupunloose part)
Mampu meneladani sifat-sifat para nabi (makan dengan tangan kanan dan duduk)

………, ………………………

Mengetahui,

Kepala                   Guru Mata Pelajaran

…………
              …………… NIP            

NIP

Sumber: Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal
Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia, 2025