Model Pembelajaran Inovatif – WORD SQURE
Model Pembelajaran Word Squre
Media :
- Membuat kotak sesuai keperluan
- Buat soal
sesuai dengan materi
Langkah –
langkah :
langkah :
- Sampaikan
materi sesuai kompetensi - Bagikan lembar
jawaban sesuai contoh - Siswa disuruh
menjawab soal kemudian mengarsir huruf dalam kotak sesuai jawaban - Berikan poin
setiap jawaban dalam kotak
Contoh :
- Sebelum
mengenal uang orang melakukan pertukaran dengan cara………………. - ……………..digunakan
sebagai alat pembayaran yang sah - Uang
………..saat ini banyak dipalsukan - Nilai bahan
pembuatan uang disebut…………………. - Kemampuan uang
untuk ditukar dengan sejumlah barang/jasa disebut
nilai…………………….. - Nilai
perbandingan uang dalam negeri dengan uang asing disebut………………… - Nilai yang
tertulis pada uang disebut nilai……………………. - Dorongan
seseorang untuk menyimpan uang untuk keperluan jual beli disebut
motif………. - Perintah
seseorang yang mempunyai rekening ke bank untuk membayar sejumlah uang
disebut………………..