Standar Kompetensi Lulusan MTs Berdasarkan KMA 347 Tahun 2022 Kurikulum Merdeka

Standar Kompetensi Lulusan pada Jenjang
Madrasah Tsanawiyah difokuskan
pada:

1. Persiapan Peserta
   Didik menjadi anggota
   masyarakat yang beriman dan bertakwa kepada Allah swt.,
   Tuhan yang Maha Esa serta berakhlak
   mulia;
2. Penanaman karakter
   yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila; dan
3. Penumbuhan  kompetensi   literasi,   numerasi,   sains 
    dan 
    sosial budaya Peserta
   Didik untuk mengikuti
   pendidikan lebih lanjut.

Standar Kompetensi Lulusan pada Madrasah
Tsanawiyah dirumuskan secara
terpadu dalam bentuk deskripsi kompetensi yang
terdiri atas:

1. Mencintai Allah
   swt., Tuhan yang Maha Esa dan memahami
   keberadaan Allah swt., Tuhan yang Maha Esa dalam kehidupan
   sehari-hari, memahami ajaran
   Agama Islam secara
   moderat, melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri
   sesuai dengan tuntunan
   Agama Islam, berani
   menyatakan kebenaran, menyayangi    dirinya,    menyadari    pentingnya               keseimbangan kesehatan jasmani, mental dan rohani, menghargai sesama manusia, berinisiatif menjaga alam, serta memahami  kewajiban dan hak sebagai warga negara;
2. Mengekspresikan dan bangga terhadap
   identitas diri dan budayanya, menghargai keragaman masyarakat dan budaya nasional,
   terbiasa melakukan interaksi
   antar budaya, menolak
   stereotip dan diskriminasi, serta berpartisipasi aktif
   untuk menjaga Negara Kesatuan Republik
   Indonesia;
3. Membiasakan perilaku
   peduli dan berbagi,
   serta kemampuan berkolaborasi lintas kalangan tanpa diskriminasi di lingkungan terdekat
   maupun disekitarnya termasuk
   di dunia maya (sosial media)
4. Membiasakan sikap
   bertanggung jawab, melakukan refleksi, berinisiatif dan merancang strategi
   untuk pembelajaran dan pengembangan diri,
   serta mampu beradaptasi dan menjaga komitmen
   untuk meraih tujuan;
5. Menunjukkan kemampuan
   menyampaikan gagasan orisinal,
   membuat tindakan atau karya kreatif
   sesuai kapasitasnya, dan terbiasa mencari alternatif tindakan
   dalam menghadapi tantangan;
6. Menunjukkan kemampuan mengidentifikasi, menganalisis, dan menyerap informasi yang relevan atas masalah yang dihadapi, untuk mendapatkan alternatif
   solusi yang tepat;
7. Menunjukkan kemampuan dan kegemaran berliterasi berupa menginterpretasi, mengintegrasi teks untuk menghasilkan referensi sederhana, menyampaikan tanggapan atas informasi, dan mampu menulis pengalaman dan pemikiran dengan
   konsep sederhana;
8. Menunjukkan kemampuan
   numerasi dalam bernalar
   menggunakan konsep, prosedur, fakta dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan
   dengan diri, lingkungan terdekat, dan masyarakat sekitar.
9. Memiliki kemampuan
   bersikap, berperilaku akhlakul karimah dan moderat dalam
   kehidupan sehari-hari pada lingkup keluarga, lingkungan sekitar dan dunia maya (digital) yang berdasar pada pemahaman
   ulama yang sahih dari al-Qur’an
   dan Hadis yang termanifestasikan pada akidah sebagai
   dasar dorongan beramal,
   dengan fikih sebagai basis ketentuan beribadah dan bermuamalah, yang mengambil pelajaran dari sejarah
   peradaban Islam sebagai inspirasi yang bijaksana, serta mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Arab sebagai 
   sarana  mempelajari  agama dari sumber autentiknya.
10. Memiliki kemampuan
    membaca al-Qur’an dengan baik dan benar sebagai kompetensi
    khas siswa madrasah.

 Sumber: 

KMA Nomor 347 Tahun 2022 Tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Madrasah

Download KMA 347 Tahun 2022