Merencanakan Program sebagai Tahapan Kegiatan Kepala Sekolah

Last Updated on 20.12.2018 by Zulfahmi M

• dijadikan sebagai cita-cita
  bersama warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan pada masa yang akan
  datang;
• mampu memberikan
  inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga sekolah dan segenap pihak yang
  berkepentingan;
• dirumuskan berdasar
  masukan dari berbagai warga sekolah dan pihak-pihak yang berkepentingan,
  selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional;
• diputuskan oleh rapat
  dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah dengan memperhatikan masukan
  komite sekolah;
• disosialisasikan kepada
  warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan;
• ditinjau dan dirumuskan
  kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.

• memberikan arah dalam
  mewujudkan visi sekolah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional;
• merupakan tujuan yang akan
  dicapai dalam kurun waktu tertentu;
• menjadi dasar program
  pokok sekolah/madrasah;
• menekankan pada kualitas
  layanan peserta didik dan mutu lulusan yang diharapkan oleh sekolah/madrasah;
• memuat pernyataan umum dan
  khusus yang berkaitan dengan program sekolah;
• memberikan keluwesan dan
  ruang gerak pengembangan kegiatan satuan-satuan unit sekolah yang terlibat;
• dirumuskan berdasarkan
  masukan dari segenap pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah dan
  diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah;
• disosialisasikan kepada
  warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan;
• ditinjau dan dirumuskan
  kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.

• menggambarkan tingkat
  kualitas yang perlu dicapai dalam jangka menengah (empat tahunan);
• mengacu pada visi, misi,
  dan tujuan pendidikan nasional serta relevan dengan kebutuhan masyarakat;
• mengacu pada standar
  kompetensi lulusan yang sudah ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah;
• mengakomodasi masukan dari
  berbagai pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah/madrasah dan
  diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin
  oleh kepala sekolah;
• disosialisasikan kepada
  warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan.

• rencana kerja jangka
  menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu empat
  tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan
  komponen yang mendukung peningkatan
  mutu lulusan;
• rencana kerja tahunan yang
  dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) dilaksanakan
  berdasarkan rencana jangka menengah.

• disetujui rapat dewan
  pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah dan disahkan
  berlakunya oleh dinas pendidikan kabupaten/kota. Pada sekolah swasta rencana
  kerja ini disahkan berlakunya oleh penyelenggara sekolah;
• dituangkan dalam dokumen
  yang mudah dibaca oleh pihak-pihak yang terkait.

• Standar Isi;
• Standar Proses;
• Standar Kompetensi
  Lulusan;
• Standar Pendidik dan
  Tenaga Kependidikan;
• Standar Sarana dan
  Prasarana;
• Standar Pengelolaan;
• Standar Pembiayaan;
• Standar Penilaian.

Zulfahmi M

Mengajar di MTs Muhammadiyah Lima Kaum 2001-2019, SMPN 5 Batusangkar 2017-2019, SMA Muhammadiyah Batusangkar 2014-2017 , STAIN Batusangkar 2005-2019, MTs Balah Aie Padang Pariaman 2021-2026. Admin: Ajoefahmi Course (www.zulfahmi.blog) Pustaka E-Book Ajoefahmi (www.zulfahmi.my.id)