Standar Kompetensi Lulusan MI Berdarsarkan KMA 347 Tahun 2022 Kurikulum Merdeka

0

Last Updated on 16.08.2026 by Zulfahmi M

Standar Kompetensi Lulusan pada jenjang Madrasah         Ibtidaiyah difokuskan pada:

  1. Persiapan peserta didik menjadi anggota
    masyarakat yang beriman
    dan bertakwa kepada Allah swt., Tuhan yang Maha Esa serta berakhlak
    mulia;
  2. Penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila; dan
  3. Penumbuhan kompetensi literasi dan numerasi Peserta Didik
    untuk mengikuti pendidikan
    lebih lanjut.

Standar Kompetensi Lulusan pada madrasah
ibtidaiyah dirumuskan secara
terpadu dalam bentuk deskripsi kompetensi yang
terdiri atas:

  1. Mengenal Allah swt., Tuhan yang Maha Esa melalui
    sifat-sifatNya, memahami ajaran
    pokok Agama Islam,
    melaksanakan ibadah dengan bimbingan, bersikap
    jujur, menunjukkan perilaku
    hidup sehat dan bersih,
    menyayangi dirinya, sesama manusia serta alam
    sebagai ciptaan Allah swt., Tuhan yang Maha Esa, serta taat pada aturan agama.
  2. Mengenal dan mengekspresikan identitas diri dan budayanya, mengenal
    dan menghargai keragaman
    budaya di lingkungannya, melakukan interaksi antar budaya, dan mengklarifikasi prasangka dan stereotip serta berpartisipasi untuk menjaga Negara Kesatuan Republik
    Indonesia;
  3. Menunjukkan sikap peduli dan perilaku berbagi serta
    berkolaborasi antar sesama tanpa
    diskriminasi dengan bimbingan di lingkungan sekitar;
  4. Menunjukkan sikap bertanggung jawab sederhana, kemampuan
    mengelola pikiran dan perasaan, serta tak bergantung pada orang lain dalam pembelajaran dan pengembangan diri;
  5. Menunjukkan kemampuan menyampaikan gagasan, membuat tindakan
    atau karya kreatif
    sederhana, dan mencari
    alternatif tindakan untuk
    menghadapi tantangan, termasuk melalui kearifan lokal;
  6. Menunjukkan kemampuan menanya,
    menjelaskan dan menyampaikan kembali informasi yang
    didapat atau masalah yang dihadapi;
  7. Menunjukkan kemampuan dan kegemaran berliterasi berupa mencari dan menemukan teks,
    menyampaikan tanggapan atas bacaannya, dan mampu menulis
    pengalaman dan perasaan
    sendiri;
  8. Menunjukkan kemampuan numerasi dalam bernalar menggunakan konsep, prosedur, fakta dan alat
    matematika untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan diri dan lingkungan terdekat.
  9. Memiliki kemampuan bersikap dan berperilaku akhlakul
    karimah, dan moderat dalam kehidupan
    sehari-hari pada lingkup
    keluarga dan lingkungan sekitar yang berdasar 
    pada  pemahaman  ulama yang
    sahih dari al-Qur’an dan Hadis yang termanifestasikan pada akidah sebagai dasar dorongan beramal,
    dengan fikih sebagai basis ketentuan
    beribadah dan bermuamalah, yang mengambil pelajaran dari sejarah peradaban
    Islam sebagai  inspirasi 
    yang  bijaksana, serta mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Arab sebagai sarana mempelajari agama dari sumber autentiknya.
  10. Memiliki kemampuan membaca
    Al-Qur’an yang baik dan benar sebagai sebuah kekhasan kompetensi siswa madrasah.

 Sumber: 

KMA 347 Tahun 2022 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah

Download KMA Tahun 2022